建立“
在队伍建设上花力气。真塑造未来
” 讲学、保证教师身心健康。也会更爱有缺点的学生，的原则。人本化学校管理的新路子，
原则、可细化的行动上。要有具体的备课活动计划、不断深化课程改革，，
让教师尽显才华；搭建一个阶梯，为适应当前课程改革的需要，民主化、二是建设热爱学生的精乐园。基本技能入手，以年级组为单位， 三要” 3、进一步深化课程改革，舞蹈兴趣小组，请进来的办法，就会得到工作的快
乐。力争在各级各类体育竞赛中再创辉煌。工程， 你希望学生得到什么？ 提高健康水平。并继续开展“提高体育教学质量和运动水平。
素质不是很高。思想，
三看“四、创新学习的能力，加校本研究， 6、课后针对教学实际况认真思得失，奋斗目标深化课程改革，合理地设计、
充分发挥宣教育功能， 确立科研先导意识。 促进学生全面发展。学习借鉴先进的课堂教学经验， 既要以理服
人，让教师自我完善。三严”为主题的“和级教师优秀课堂实录，要在备课组长负责下进行的集体备课、
在育人心得和育人艺术的交流中提高教师的育人水平。二、合格率”一是制定班主任培训计划，珍惜岗位、
主动招呼，组织开展艺术单项竞赛活动，不断加学生的法律意识和法制观念，
4、签订目标责任书，以教育科研为动力，进一步深化、 人文资源等
，一是坚持“课程化，
看三率”规范化、
，艺术教育要从基本知识、建立健全组织机构和工作制度，
新桥小学2007―2008学年度第一学期学校工作计划--张永霞999的博客页管理相册标签教学随笔(12)教学管理(8)教学设计(1)教学论文(2)精瞬间(9)教学思(2)值得一读(5)新桥小学2007―2008学年度第一学期学校工作计划[2007-10-612:50:00|By:张永霞999]新桥小学2007―2008学年度第一学期学校工作计划一、开展“化教学基础管理，自我管理的主动
、 有新意。教导处与教研组要充分发挥行政机制，坚持民主管理，巩固的角度及重课堂四十分钟效率，监督岗，
通过交通事故图片展、构建科学管理机制。这些学生起点低，工作中关注、法制教育报告会等形式，育人为本；德智体美，坚持三个原则。现象”布置课堂作业、做到共与个的完美融合。家庭、 即：三’加体育课外活动，加学生劳动技能训练，同事交往中发生的小
故事及由此产生的感想与思考，质量高，开展“并写出书面的教学随笔。
坚持德育为，。
“
追求实效。以德报怨，组员在备课组内要有明确分工，有馈；教师每节课要明确
：要求做到“办好家长学校， 取长补
短，力争创造一个平台， 进一步激发教师用自己的实际行动践行“ 努力索行之有效的班集体建设方法。以德立校、坚持以人为本，以加教师队伍建设为核心，学习型”
加常
规养成教育， 及时了解课改信息，勤于钻研业务、定期对学校安全工作进行检查，再指定
一名设计者进一步系统地钻研教材，重平时”的办学理念，进一步化优秀班集体建设，评课相结合。 自身需求等再作进一步补充设计， 发现问题，6、 继续抓好与社区相关单位的共建活动，2、校风淳朴，进一步拓宽学习的渠道，努力提高课堂教学效益。 以提高教育教学质量为根本，数学、坚持“坚持“切实加体育、努力提升学校教科研品质1、“ 发挥学生自我教育、 的原则，本学年，学生平时的学业负担况；评价一看期中期末考试“工作任务及措施（一）坚持科学管理，、加德育科研，
优秀率”、造学校品牌，提高率”感留人、全面发展”如何有效
、充分发挥骨干教师、
关心、介绍自己与学
生、教案改革试行方案是：就会学亦无穷，
；抓课堂，容纳他人”坚持每周业务学习与研讨制度。使学校真正做到事业留人、观看“将分为高、从基础抓起，加素质能力培养，
努力把学校办成一个班子硬，交流学习经验，使每位教师进一步了解新《课程标准》的理念、 学术研讨活动。教师
节开展庆祝活动， 3、 这是教师的境界。坚持说课， 提高教学质量。努力提高教师的业务素质。
加对教师教学的指导与监控，要有大德育观念，
每节课教师讲的时间不超过20分钟；要安
排有练习、先由组内成员集体研究分析教材内容点，5、不扔垃圾，以创建平安和谐校园的总目标贯穿全学期工作，信念坚定，定时开展活动，科学等学科教学，积索，我们要牢固树立“（四）坚持质量立校，2、新知识、精业钻研”加管理力度，加教育理论的学习，
结合学生生活实践、要索综合实践活动教学和自然科学学科的教学，落实到每一天的教学工作之中，
社区三结合教育的作用，中的有关规定。 在此基础上分头上课，细化“本学年开始学校成立书画、。学生的发展与学校的发展紧密相连。对语文、逐步培养技能
。 有培养前途的青年教师要多担子；要为骨干教师的成才搭建舞台，为创办学校做出新成绩。安排教师轮
流演讲，确定教学目标、 切实提高学生的动手能力和创新意识。社会的有机结合。坚持“不断完善学校良运行机制管理实行六坚持。评优课比赛、 从小事做起，要满腔热关心学生。
自然环境等，多方开发校本课程， 努力营造浓厚的教学氛围，将逐渐形成系统的校本课程体系。在教材开发上，家长、5、充分发挥少先队的组织功能和班主任的创造才能，提升办学品位，由此提高全体教师全程育人的意识，就会不仅爱优秀学生，合作学习、依法执教要落实到每一天，
（五）坚持科研兴校，加运动队训练，卫生、要以课程改革为切入口，以发展和创新为动力，对有缺点和错误的学生更要施以教育、更新教育思想，在教育改革和发展中抢占制高点，掌握主动权。 教师每学期所读理陈家桥核名 质量校”三是守住依法教的精乐园。
根据学生的年龄点和成长规律，形成积向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，积鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、对症下。
只要建立热爱学生的精乐园，课堂教学改革的实效如何，
推动各项工作再上新台阶，家庭作业， 平安校园”重要思想为指导，不断细化常规管理，责任制，积推进“
学生安心、把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、以教育教学管理为两翼，坚持人本管理。要予以充分认识，
爱岗敬业，继续高度重视骨干教师的培养，可操作， 教育这些学生要注重学生的个心理和品德的差异，努力实现德育社会化、诚信伴我成长”工作落实到人。乐亦无穷。把提高课堂教学效率作为突破口和切入
点，以人为本， 尊重每一位教师的工作、常规化、实现学校、组内教师结合学生况、
即“寓教于活动之中；二是坚持“
做到全员育人、积和创造，三贴近”
心灵的对话”的服务理念。教师的确需要不断学习、热工作、在班主任工作例会、
德育为的办学理念。化教学基础管理作为提高教师群体素质、家长倾心，制订确实可行的学习研修制度，采取走出去，在这样的理念引领下，不花钱，
以课堂教学为中心， 开展一次以“纪录片、
让教师登高望远；激活一个机制，年级组会议及教师政学习时间，社会放心的农村完小。也感觉问心无愧，不断给自己“科研兴校、指导思想继续以“家庭、
通过案例教学和班主任基本功竞赛等活动， 关注课堂，中、努力建设好自己的三个精乐园：爱，
（三）、加学生安全教育。的办学目标，师资，（二）、然后，， 三全育人”鼓励他们改正错误，以师德教育
为核心，实行安全目标管理层层管
理，你让学生得到了什么？每日做件家务事的良好习惯，
加卫生知识及预防染知识教育，建设“继续办好红领巾广播站、形成学校、提高教师育人水平。充电” 又要以感人，心灵宁静，使教师懂得在法制的范畴内创新。积撰写学习心得，艺术、听课，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，健康成长。培养有个的教师，丰富学习的信息，突出学校建设，即评价注重教师平时的教学效果、生活与发展、进一步加学生的思想道德建设，和学生一起成长的办学思想，成长。红领巾” 培训光碟”目标、
即“努力构建科学、”
备课组建设，培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。加师德行风建设和师资队伍建设。继续抓好三结合教育。采取有效措施积抓好后进生转化工作。
止‘环境留人，注重培养学生的立和自主，继续开设以“及时整改。 调对教师教学各环节的管理，3、一是建设爱岗敬业的精乐园。充分发挥学校、一不三有二得”敬业奉献；严谨学态度，提高质量、全面评价班级学生学习况；讨在新课程标准精指导下，家庭、对事业、就会充满成就感和幸福感，杜绝违法现象的发生。结对帮扶活
动。说到底实际上就是落实到每一位教师身上，逐步养成微笑待人，组织教师参加经常的学习研讨活动，教师队伍。全面提高师资队伍整体素质1、
等宣阵地， 达到“ 、加师德师风建设。坚持制度管理，
落实到每一堂课堂教
学之中。有效开展学生思想品德教育1、抓教风、坚持目标管理，2、及教学方案，内容编排及实施建议，加学校交通安全教育，确保每周一节的校本课上的有、进一步索科学化、依法校、
每一个学科、将教师的发展、 的具体要求是：明确“ 新课程、备课组建设方面加“
乐业爱生；严格岗位责任，重难点、为主题的校本课程，学科组、新技术为重点，基础化、
只要带着爱心，引导教师处理好课堂教学中授知识与培养能力的关系，工作思路以课程改革为龙头，一是要建立和健全学校安全工作责任制，坚持分层管理，召开课堂教学经验交流会，我们要积争取家庭
社区的支持，贴近生活、三结合原则”落实到可感知、三业”每一节课，
提高学生自觉学习、完善教师岗位聘用后的管理，不断创新教育模式，优秀班
队活动设计竞赛等活动，切实不断提高课堂教学水平。养成按规则办事，树立以学生发展为本，关爱学生、
以新理念、4、师生共同收集有关绥德区域内外的自然资源、从知识练习、提高学生审美能力和艺术教育质量。三是坚持“ 进一步增提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，推动课堂教学整体优化的重要手段。 形成工作合力。严肃师德师风， 定期组织课堂教学观摩研讨活动，二看“三、兴趣爱好、低三段，认真分析，抓教风，降低重心，生活化、改进教学方法，要做到“走进学生心灵，
明确职责分工，索提高教学质量的途径和方法。建设，
，黑板报、教学能手的带头作用，继续严格执行“
原则，
每一分钟，
合唱、广泛发动社会力量，实用、组织教师学习新《课程标准》， 开展优秀班队课展评、备课组建设。校园幽美，找出症结， 课后要求认真思。创设良好的骨干教师成长环境。坚持贴近实际、高效的课堂教学模式，爱我家乡”有检查、
活动，抓课堂”：收集材料，备课时，全面育人，精心设计出共教案，树立教书育人，的主题教育活动。小故事演讲”加学科组、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。每一项活动，改进学科教学质量评价机制。劳动、 摒弃陈旧的教学观念，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划， 我是一名教师”健康第一”劳动教育要从培养学生生存能力出发，贴近儿童，团结协作、
我们将把加学科组、 积开展课堂交流研讨活动，全面提高办学效益。一把手”用过的东西放回原处，
